HUPEDCARE Projesi: Pediatrik Ağrı Yönetiminde İnsan odaklı Yaklaşımla Kapasite Geliştirme Eğitimi
Tepki Ver
Pediatrik ağrı yönetiminde insani yaklaşımı güçlendirmek amacıyla Avrupa Birliği tarafından finanse edilen HUPEDCARE projesinin kapasite geliştirme eğitimi, santral İstanbul Kampüsü’nde düzenlendi. Eğitime, üç kıtadan 15 üniversiteye bağlı birçok sağlık profesyoneli katıldı; hemşireler, fizyoterapistler, hekimler ve psikologlar birbirinden farklı disiplinlerden toplantıya dahil oldu. Eğitimde pediatrik ağrının fizyolojik ve psikolojik yönleriyle ilgili kapsamlı bilgiler paylaşıldı ve çocuk bakımına bütüncül bir bakış açısı kazandırıldı.
Sunuş konuşmaları, İstanbul Bilgi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. M. Ege Yazgan ile HUPEDCARE Proje Koordinatörü Prof. Dr. Maria Sagrario Gomez ve Türkiye Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Esengül Elibol’un katılımıyla gerçekleşti. Rektör Yazgan, sağlık hizmetlerinin kalitesinin toplumların geleceğini belirlemede kritik bir rol oynadığını vurguladı ve pediatrik bakımın yalnızca hastalık tedavisiyle sınırlı kalmaması gerektiğini belirtti. Proje, dijital dönüşüm ve uluslararası iş birliğini kullanarak pediatrik ağrı bakımında insani yaklaşımı güçlendirmeyi ve bilgiyi sürdürülebilir, yenilikçi yöntemlerle paylaşmayı amaçlıyor.
“Üç kıtadan 15 üniversiteyle güçlü uluslararası iş birliği” başlıklı açıklama, Proje Koordinatörü Gomez tarafından yapıldı ve bu geniş iş birliğinin, pediatrik bakım alanında insan odaklı bir bakış açısı oluşturmayı hedeflediğini belirtti. Eğitim süreci, bakımı farklı bir perspektiften ele almayı sağlarken bilimsel ve insani bir yaklaşım kazandırmayı amaçladı; bu da katılımcıların yüksek kalitede hizmet ve eğitim sunumuyla dönüşmesini destekledi.
“Pediatrik ağrı, empati, bilimsel titizlik ve insan onuru temelinde yönetilmelidir” ifadesiyle konuşan Elibol, pediatrik ağrı yönetiminin yalnızca klinik bir mesele olmadığını, aynı zamanda sosyal, etik ve duygusal sorumluluklar içerdiğini sözlerine ekledi. Proje, geleceğin sağlık profesyonellerinin bu değerlere bağlı kalarak pediatrik ağrıyı ele alabilmesini hedefliyor; bunun için akademik kurumlar ve sağlık çalışanları güçlendiriliyor.
Eğitimin altı oturumunda, pediatrik ağrının fizyolojisi, kullanılan değerlendirme ölçekleri, nonfarmakolojik yaklaşımlar, psikolojik boyutlar ve şefkat temelli ağrı azaltma yöntemleri ele alındı. Teorik bilgiler, takım çalışması, vaka tabanlı öğrenme ve oyun tabanlı yaklaşımlar ile pekiştirildi; yarışmalar bu yeni bilgilerin uygulamadaki yerini güçlendirdi.
Üniversiteler arası iş birliğiyle pediatrik ağrı yönetimine yeni yaklaşım başlığıyla açıklanan proje, Türkiye, İspanya, Brezilya, Portekiz, Polonya, Mozambik, Peru ve Cape Verde’deki ortaklarla kapasite geliştirici çalışmalarını genişletmeyi hedefliyor. Ayrıca Teknolojik Öğrenme Merkezi (PedTECH) kurulumları ile uygulamaya dönük kanıt üretimi ve yeni eğitim içeriklerinin geliştirilmesi planlanıyor.