Nissan Skills Academy: Sunderland Kolejiyle İlk Yıllık Tecrübe ve Yola Devam Programı
Yeni kurulan Nissan Skills Academy’nin ilk öğrencileri, sınıf ve atölye ortamı arasındaki boşluğu kapatmayı hedefleyen iki yıllık bir programı başarıyla tamamladı ve Sunderland Fabrikası’nda resmi stajlarına başladı. 12 kişilik bu grupla, Sunderland College’ın City Campus’unda Seviye 2 Mühendislik dersleri yürütüldü. Program, kolej öğretmenlerinden ve Nissan eğitim kadrosundan aldığı kapsamlı teknik üretim beceri eğitimleriyle katılımcılara geniş bir perspektif sundu.
St Wilfrid’s R.C. College’ten gelen öğrenciler, gerekli yeterlilik belgelerini almaya hak kazandı. Katılımcılardan beşi Nissan’da çıraklık eğitimine başlarken, diğerleri ya lise eğitimlerinin altıncı sınıfına devam edecek ya da Mühendislik alanında T Seviye programlarına geçiş yapacak şekilde yönlendirilmekte.
Nissan Skills Academy, ikinci grup için son yılını tamamlayıp desteklenmeye devam ederken, üçüncü grup için de 10 öğrencilik kapasiteyle hazırlıklarını sürdürüyor. Her iki grup da uygulamalı mühendislik eğitimine tabi tutuluyor ve program sonunda Nissan’da staj yapma fırsatını hedefliyor.
Nissan Skills Academy, Nissan’ın Sunderland College ve Bishop Chadwick Catholic Education Trust iş birliğiyle hayata geçirilen bir girişim olarak, 14-16 yaş aralığındaki gençlere otomotiv sektöründe uygulamalı deneyim ve mühendislik becerileri kazandırmayı amaçlıyor. Sunderland College City Campus ise milyonlarca sterlinlik yatırımla 360 derece dijital öğrenme merkezi, pil teknolojileri, robotik tesisler ve elektrikli araç şarj istasyonlarıyla donatılmış hibrit bir otomotiv teknik beceri merkezi haline dönüştürüldü.
Nissan Skills Academy, 9-16 yaş aralığındaki gençlerde STEM alanı ve otomotiv inovasyonuna ilgi uyandırmayı amaçlayan ve yaklaşık 10 yıldır faaliyet gösteren Nissan Skills Foundationın bir uzantısı olarak konumlandırılıyor. Bu yıl, vakfın yıllık kapasitesini iki katına çıkararak yılda 16.000 öğrenciye ulaşmayı hedeflediğini duyurdu. Kaynak: Beyaz Haber Ajansı (BYZHA).